少し脱線、でもないですが、「自分の言葉」そしてその表現の獲得について、せっかく芸術の秋なので「音楽」にも例えて考えてみます。 私は普段、フルートという楽器を吹きます。 楽器の演奏をする時はまず、自分が演奏する曲を「聴く」ことから始めます。 お…

（この記事は、前編と後編の２本でお届けします。） お子さんが、「自分の言葉で」、話す/書くということを求められると、黙り込んでしまう… そうした姿を目にしたことはないでしょうか？ こんにちは。スタッフの渡辺です。 非常に暑かった夏が去り、嘘のよ…

はじめに 毎日のできたを積み重ねる 自分で自分を褒めるということ 最後に こんにちは。 Michibikiスタッフの久保です。 前回の投稿では、「できない」ことから「できる」ことへ視点を変えることをお話しました。 今回は、その一歩として「できる」を自分で…

はじめに 私のこと 「できること」に視点が向く さいごに こんにちは。 Michibikiスタッフの久保です。 今回は、「できないこと」ではなく、「できること」へ視点を移すことについてお話します。 はじめに みなさんは、日常生活、又は勉強スポーツなどで苦手…

こんにちは。 Michibikiゼミ代表の遠矢（とおや）です。 都立の自校作成校や難関私立校の受験に特化した「進学塾キャラベル」さんのブログに当塾の紹介を載せていただきました。 plaza.rakuten.co.jp ※実は私が中学生の頃、お世話になった塾です。10年ほどの…

こんにちは。 Michibikiゼミ代表の遠矢（とおや）です。 私は現在大学を卒業しておりますが、当時大学生だった時に取り上げていただいた記事をこちらにも掲載しておきます。 私（遠矢）が、経済産業省と日本貿易振興機構（JETRO／ジェトロ）共催の社会起業家…

出場理由 互いの個性を尊重し合える試合 パラスポーツの持つ力 読んでくださった方々へ こんにちは。 Michibikiスタッフの久保です。 以前の投稿で、日本障がい者トランポリン選手代表として、日本人初海外への大会出場が決定したことをお知らせしました。（…

はじめに モノとの付き合い方 整理整頓のステップ ①整理する場所のモノを全部取り出す ②「要・不要」を区別する ③保留ボックスを作る ④使用目的や頻度、使用時期別にモノを区別する さいごに こんにちは。 Michibikiスタッフの久保です。 前回は、勉強に向か…

はじめに モノが散らかっていることによる影響 1．視覚情報が多いと脳が疲れてしまう 2．注意が分散されてしまう 3．探しモノに時間を取られる 今すぐできること おわりに こんにちは。 Michibikiスタッフの久保です。 今回は、整理整頓と集中力についてお話…